后備干部培訓專(zhuān)題
（何文儒）生命以負熵為生——關(guān)于熵增定律的一點(diǎn)淺思
作者：何文儒
來(lái)源：綜合辦公室
發(fā)布時(shí)間：2020-04-27
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<span style="font-size:24px;font-family:Arial;line-height:2;"><strong>生命以負熵為生</strong></span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">——關(guān)于熵增定律的一點(diǎn)淺思</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;"></span><span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">綜合辦公室 何文儒</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">身為一名文科生，其實(shí)我對物理學(xué)一直情有獨鐘。記得當年在冀北深山里面一所學(xué)校上初中時(shí)，我就按照物理書(shū)上的一個(gè)簡(jiǎn)介，自己動(dòng)手用撿來(lái)的銅絲繞線(xiàn)圈、加上一個(gè)自行車(chē)鈴鐺，制作了一個(gè)“土電鈴”。到了高中分科時(shí)，學(xué)文的我，還經(jīng)�；燠E在理科班里聽(tīng)物理老師講相對論、講宇宙大爆炸……</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">物理學(xué)，是關(guān)乎人類(lèi)文明進(jìn)步發(fā)展的最重要的基礎自然學(xué)科，它存在的意義，絕不僅僅是為人們提供認識自然的方法，還為我們更加深刻地感知生命原理、觀(guān)察社會(huì )和解剖歷史現象提供了諸多的借鑒。物理學(xué)史上最讓人產(chǎn)生無(wú)奈感的一個(gè)理論，就是“熵增定律”，有人稱(chēng)之為一種“悲觀(guān)主義”的世界觀(guān)——按此定律，一切事物的發(fā)展都存在一種從熱到冷、從有序到無(wú)序、從欣欣向榮到死氣沉沉的不可逆轉的趨勢。也就是說(shuō)，物質(zhì)世界的狀態(tài)總是自發(fā)地轉變成無(wú)序的混亂狀態(tài)，比如一塊堅冰，總會(huì )慢慢地融化為常溫的水，進(jìn)而蒸發(fā)干凈，要想讓它始終保持冰的形態(tài)，必須讓電冰箱不停地運轉，但是讓冰箱持續運轉的同時(shí)，必然要消耗額外的能量；比如周一打掃整理好的房間，到周末時(shí)總是會(huì )回歸到混亂的狀態(tài)，需要你再費一番力氣才能重新整潔；又比如一個(gè)企業(yè)的組織架構會(huì )變得臃腫，制度會(huì )因陳舊而脫節，員工會(huì )慢慢懈怠下來(lái)，其中一部分會(huì )變得官僚化，在這種缺乏流動(dòng)的狀態(tài)下，整體效率和創(chuàng )新能力會(huì )逐年下降；一個(gè)封閉的國家注定會(huì )被世界所淘汰——歷史已經(jīng)而且還在不斷重新證明這一怪圈。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">“熵增定律”起緣于物理分支學(xué)科——熱力學(xué)的研究。熱力學(xué)第一定律說(shuō)：能量是守恒的，可以互相轉化，這是個(gè)常識；但熱力學(xué)第二定律又告訴我們：能量在轉化過(guò)程中無(wú)法百分之百地被利用，總會(huì )有一部分能量會(huì )被浪費掉。于是我們不得不悲催地面對這樣一個(gè)事實(shí)：曾經(jīng)熱鬧的微信群會(huì )變得無(wú)人發(fā)言，除非你扔進(jìn)去一個(gè)紅包，然而紅包搶完后，又是一片沉寂。熱水會(huì )慢慢變涼，太陽(yáng)會(huì )不斷燃燒衰變……而宇宙最終的命運也將趨于熱寂狀態(tài)。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">當我們認識到這一點(diǎn)，也就不難理解為什么站在河岸邊的孔子會(huì )發(fā)出“逝者如斯”的千古感慨，也更加強了對“覆水難收”、“回天乏力”的深刻感悟。歸納起來(lái)，熵是熱力學(xué)第二定律的概念，用來(lái)度量體系的混亂程度。愛(ài)因斯坦說(shuō)：熵增定律是所有科學(xué)定律的第一定律�，F在，人們開(kāi)始用熵增理論去分析各種事物，大到宇宙演變小到企業(yè)管理。這里，我僅從個(gè)體生命發(fā)展角度，談一談如何面對熵增，或者說(shuō)如何通過(guò)熵減，為我們有限生命增添價(jià)值。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">既然自然萬(wàn)物都是趨向從有序到無(wú)序，即熵增加，那么就個(gè)體的人而言，如果我們固步自封，或者放縱懶散，也必將難逃這一宿命。如果不去對抗熵增，我們的生命力就會(huì )在封閉系統內或平衡狀態(tài)中逐漸變得毫無(wú)生氣，如同羅曼·羅蘭在《約翰·克利斯朵夫》中說(shuō)的那樣：“很多人20歲時(shí)就已死去，到80歲才埋”。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">作為一條鮮活的生命，如果不甘墮落，不希望未老先衰，不愿意把生活過(guò)成一團亂麻，就需要通過(guò)不斷抵消生活中產(chǎn)生的熵增，使自己維持在一個(gè)較低的熵水平上。薛定諤告訴我們：生命以負熵為生。為了有效對抗熵增，我們要讓自己成為一個(gè)開(kāi)放系統而不是繼續封閉下去。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">一是用“成長(cháng)型思維”替代“固定型思維”。習慣固定型思維的人，傾向于逃避和接受失敗，無(wú)形中剝奪了自己發(fā)展的可能性。擁有成長(cháng)型思維，你會(huì )相信人類(lèi)具有學(xué)習與成長(cháng)的無(wú)限潛力，通過(guò)練習、堅持和努力，不怕犯錯或難堪，而是專(zhuān)注于成長(cháng)的過(guò)程，從失敗和錯誤中汲取經(jīng)驗，因為他們堅信終將成功。具有成長(cháng)型思維的人，會(huì )將別人的成功當作自己的靈感，而固定型思維的人則會(huì )將別人的成功當作對自己的威脅，從而引發(fā)巨大的不安全感，進(jìn)而讓他閉目塞聽(tīng)，也就切斷了自我成長(cháng)的渠道與途徑，讓事情變得更加糟糕。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">二是用“流量思維”代替“存量思維”。只有在與外界交換能量，一個(gè)人才可能發(fā)生變化，這就是“流量”思維�！按媪克季S”則恰恰相反，相比換個(gè)更適合更有前途的崗位或行業(yè)，他更愿意繼續做現在這個(gè)安穩舒適的工作，如此一來(lái)，熵增就會(huì )加劇，危機就會(huì )潛伏。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">三是用“終身學(xué)習”代替“臨時(shí)學(xué)習”。生活中有很多人，成年之后就不再讀書(shū)，成天忙于事務(wù)性工作，在按部就班不斷重復的生活中，熵值悄然增加。對他而言學(xué)習是救急的膏藥，只有需要之時(shí)才會(huì )臨時(shí)抱佛腳。而“終身學(xué)習者”則通過(guò)每天學(xué)習，將自己打造成一個(gè)能夠產(chǎn)生復利效應的開(kāi)放系統，從而與他人、與社會(huì )、與自然發(fā)生溝通。正所謂：?jiǎn)?wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">總之，我們要保持開(kāi)放性，遠離平衡態(tài)，平衡態(tài)正是熵的最大值，它會(huì )導致你學(xué)的東西很少，進(jìn)步緩慢，缺乏挑戰和流動(dòng)。生命自有其惰性，如果我們不主動(dòng)投入能量做熵減，生活就會(huì )脫離我們的掌控。這就是熵增定律帶給我們的人生啟迪。</span>
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