后備干部培訓專(zhuān)題
（左英利）讀《格局-領(lǐng)導的修為》有感
作者：左英利
來(lái)源：宣化東站
發(fā)布時(shí)間：2020-04-27
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<span style="font-size:24px;font-family:Arial;line-height:2;"><strong>讀《格局-領(lǐng)導的修為》有感</strong></span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">宣化東收費站 左英利</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;"> </span><span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。我們這次的讀書(shū)活動(dòng)本身也是一次學(xué)習任務(wù)，是公司為培養后備干部而量身打造的一次學(xué)習機會(huì )，題材和書(shū)目都是公司人力資源部門(mén)為大家精心選購的，真可謂“全心栽培，盡心盡力”，深受公司關(guān)愛(ài)而倍感欣慰的同時(shí)，也暗下決心好好地品讀一番。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">新書(shū)拿到手后，首先對《格局-領(lǐng)導的修為》這本書(shū)“一見(jiàn)傾心”。該書(shū)立意深遠，從培養領(lǐng)導者格局出發(fā)，從思想意識到具體行動(dòng)，再到檢驗標準，全方位、多角度的闡述了格局的重要性。文中一再談到，對于一名管理者而言，最基本也是最重要的一點(diǎn)就是要有格局意識。我們作為一名管理人員，如果能得以啟發(fā)，舉一反三，學(xué)會(huì )從大局出發(fā)，以大局為重，無(wú)論是對個(gè)人還是對工作都是一件幸事。格局到底是什么？格局其實(shí)就是一種胸懷、一種能力、一種修為、一種內涵。那么如何建立自己的格局？下面是讀書(shū)后的一些啟發(fā)和感想：</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">其一，格局需要通過(guò)不斷的自我修煉而實(shí)現，善于學(xué)習、堅持學(xué)習是開(kāi)拓視野、提升格局的一個(gè)重要方法。文中提到：領(lǐng)導者一定要通過(guò)不斷的學(xué)習來(lái)提升自我、充實(shí)自己，提高自己的判斷能力。很多企業(yè)的領(lǐng)導層都陷入了“中年危機”，主要原因就是他們不再向年輕的時(shí)候那么愛(ài)學(xué)習了。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">文中作者一語(yǔ)中的，我們也不難發(fā)現，凡是有大格局者，無(wú)不是“嗜書(shū)如命”的人。晚晴名臣曾國藩就是其中一位，他一生最大的驕傲就是“無(wú)一天不讀書(shū)”。就在他行軍打仗的時(shí)候，其它物件可以不帶也要隨身帶一本書(shū)，可見(jiàn)，好讀書(shū)，善學(xué)習的人格局自然小不了，卓越功勛就是格局的最終體現。反觀(guān)自己，我們趁著(zhù)年輕，應該利用好一切可以利用的時(shí)間，從現在開(kāi)始逐步養成勤讀書(shū)、善于學(xué)習的好習慣，向書(shū)本學(xué)，向榜樣學(xué)，讀萬(wàn)卷書(shū)是一種學(xué)，行萬(wàn)里路亦是一種學(xué)，不要讓“活到老，學(xué)到老”變成一句空洞的口號，如若不然，我們也將難逃“中年危機”的困擾。善于學(xué)習更要堅持學(xué)習，久久為功，才會(huì )使我們的視野開(kāi)闊，格局自然會(huì )得到提升。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">其二，提升格局更要注重自律。文中提到：無(wú)論你是一名管理者，還是一名普通人，要懂得自我約束，它不僅體現的是一種責任，更是一種處世的態(tài)度。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">當下疫情肆虐，舉國之力抗擊疫情。如何做好防護，專(zhuān)家學(xué)者們建言獻策，但作為我們個(gè)體，如何把防控做到更好？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單：始終如一的自律就是對疫情防護做出的重要努力。勤洗手是一種自律、不聚集是一種自律、戴好口罩也是一種自律，非常時(shí)期的高度自律就是最大的擔當與責任。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">其三，格局的提升來(lái)自于細節的把控。我們知道，當今社會(huì )也是一個(gè)細節決定成敗的時(shí)代。不管是普通員工，還是領(lǐng)導者，如果對影響全局的細節沒(méi)引起足夠重視的話(huà)，那么其自身與企業(yè)的生存和發(fā)展都將會(huì )受到不利影響。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">在日常管理當中，事無(wú)巨細，每每都要拎得清、放得下，才能落實(shí)到位�！凹毼⒅幰�(jiàn)真章”說(shuō)的就是這個(gè)道理。干管理工作，切記不能好高騖遠，唯有立足當前，腳踏實(shí)地，把控好每一個(gè)細節，就是最大的成功。我們的站區每個(gè)月都會(huì )有大大小小的不同迎檢任務(wù)，作為受檢單位，自然會(huì )做一番精心的準備。其中，環(huán)境衛生、內務(wù)整理、大的死角處等都會(huì )整理一番，但往往有的時(shí)候專(zhuān)注了一些“大面兒”上的工作，就忽略掉了細枝末節，比如，臺階拐角處的煙頭、樹(shù)坑里的紙屑、邊溝里的衛生都有可能就是這次檢查的重點(diǎn)，你忽略掉的恰恰是領(lǐng)導看重的地方，所以忽視細節的結果不會(huì )令人滿(mǎn)意，也由此可見(jiàn)我們與領(lǐng)導之間格局高低的差異。日常管理工作不僅要從大處著(zhù)眼，更要從小處著(zhù)手，二者不可偏廢�！皼](méi)有精彩的細節，就沒(méi)有壯觀(guān)的整體”，因此，作為管理者要盡早的培養自己注重細節的習慣。</span>
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<span style="font-size:16px;font-family:Arial;line-height:2;">“不謀全局者不足謀一域，不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)”。做一個(gè)好的管理者就要注重提升自己的格局，逐步養成從全局思考和處理問(wèn)題的習慣和能力。格局有了，問(wèn)題自然就少了。</span>
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